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673 résultat(s) recherche sur le tag 'Revenu|France|Inégalité sociale'
Affiner la recherche Interroger des sources externes Faire une suggestionQue sait-on des inégalités en France ? / MAURIN Louis in Futuribles, 307 (avril 2005)
Titre : Que sait-on des inégalités en France ? Type de document : texte imprimé Auteurs : MAURIN Louis, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 41-56 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 307 (avril 2005) . - pp. 41-56Tags : Revenu|France|Inégalité sociale Résumé : Alors que le taux de chômage est repassé, fin février 2005, en France, au-dessus de la barre " symbolique " des 10 % de la population active et que l'explosion du coût du logement tend à renforcer chaque jour un peu plus la ségrégation sociale (et spatiale) du pays, l'heure est à l'inquiétude. Qu'en est-il, dans les faits, de la " fracture sociale " ? Les inégalités régressent-elles et dans quelle mesure ?
Comme le montre ici Louis Maurin, directeur de l'Observatoire des inégalités, il demeure toujours très difficile de répondre à cette question. Faute d'indicateurs suffisamment pertinents et complets, l'on ne mesure que partiellement l'évolution des revenus des Français - en particulier, une grande partie des revenus du patrimoine échappe à la mesure - et encore ne le fait-on qu'avec retard : les données disponibles en 2005 remontent pour certaines à neuf ans ! Malgré ces lacunes, en traitant les données existantes, il semble qu'au-delà des illusions d'optique, les inégalités de revenus tendent à se renforcer en France, de même que les inégalités en matière scolaire, facteur aggravant s'il en est.
À nouveau, comme on le dénonce régulièrement dans ces colonnes, la France pèche par manque d'instruments d'observation efficaces. Par conséquent, elle est incapable de tirer le signal d'alarme quand il le faudrait et, par suite, ne prend pas les mesures qui devraient s'imposer pour répondre aux problèmes de ses concitoyens. Si regain de vigueur des inégalités il y a, il ne faudra pas s'étonner, nous dit Louis Maurin, des conséquences qu'il pourrait avoir sur les rapports sociaux voire, à plus long terme, sur la démocratie française.En ligne : http://www.futuribles.com [article] Que sait-on des inégalités en France ? [texte imprimé] / MAURIN Louis, Auteur . - 2005 . - pp. 41-56.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 307 (avril 2005) . - pp. 41-56Tags : Revenu|France|Inégalité sociale Résumé : Alors que le taux de chômage est repassé, fin février 2005, en France, au-dessus de la barre " symbolique " des 10 % de la population active et que l'explosion du coût du logement tend à renforcer chaque jour un peu plus la ségrégation sociale (et spatiale) du pays, l'heure est à l'inquiétude. Qu'en est-il, dans les faits, de la " fracture sociale " ? Les inégalités régressent-elles et dans quelle mesure ?
Comme le montre ici Louis Maurin, directeur de l'Observatoire des inégalités, il demeure toujours très difficile de répondre à cette question. Faute d'indicateurs suffisamment pertinents et complets, l'on ne mesure que partiellement l'évolution des revenus des Français - en particulier, une grande partie des revenus du patrimoine échappe à la mesure - et encore ne le fait-on qu'avec retard : les données disponibles en 2005 remontent pour certaines à neuf ans ! Malgré ces lacunes, en traitant les données existantes, il semble qu'au-delà des illusions d'optique, les inégalités de revenus tendent à se renforcer en France, de même que les inégalités en matière scolaire, facteur aggravant s'il en est.
À nouveau, comme on le dénonce régulièrement dans ces colonnes, la France pèche par manque d'instruments d'observation efficaces. Par conséquent, elle est incapable de tirer le signal d'alarme quand il le faudrait et, par suite, ne prend pas les mesures qui devraient s'imposer pour répondre aux problèmes de ses concitoyens. Si regain de vigueur des inégalités il y a, il ne faudra pas s'étonner, nous dit Louis Maurin, des conséquences qu'il pourrait avoir sur les rapports sociaux voire, à plus long terme, sur la démocratie française.En ligne : http://www.futuribles.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P149 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : L’école au risque de la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : GOUADAIN Daniel, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 41-56 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 380 (décembre 2011) . - pp. 41-56Tags : Réforme administrative|France|Élite|Inégalité sociale|Enseignement Résumé : Alors que la France consacre plus de 6 % de son produit intérieur brut aux dépenses d’éducation (en 2009), les comparaisons internationales laissent penser que les performances du système éducatif français ne sont pas forcément à la hauteur de l’investissement. C’est que le modèle éducatif tel qu’il a été mis en place en France à la fin du XIXe siècle, et qui perdure depuis, n’est peut-être plus en adéquation avec les exigences du XXIe siècle.
Comme le montre ici Daniel Gouadain, l’élitisme républicain reposant sur le principe de l’égalité des chances pour tous n’entraîne pas, loin s’en faut, l’égalité ni l’homogénéité des résultats en fin de parcours scolaire. Au contraire, tel qu’il est actuellement conçu, le système français n’est pas en mesure de donner à tous les élèves français les moyens d’acquérir le fameux « socle commun de connaissances et de compétences » si souvent mis en avant par les décideurs publics. Et si une réforme radicale est difficilement envisageable à court terme compte tenu des nombreux intervenants et du poids du passé dans le système éducatif français, des mesures graduelles visant à réorganiser l’École pour répondre aux défis sociaux et pédagogiques d’aujourd’hui, et a fortiori de demain, sont sans aucun doute possibles.
L’auteur en propose ici quelques esquisses, insistant notamment sur l’importance de l’enseignement secondaire et du recrutement des enseignants, et soulignant surtout la nécessité d’une véritable mixité de niveaux dans les classes françaises pour sortir du cercle vicieux consistant à très bien former une élite minoritaire, aux dépens d’une stagnation ou d’une dégradation du niveau de la grande majorité. Et pour y parvenir, il va falloir prendre le risque d’introduire de la liberté dans le système éducatif français, tout en prenant garde à ne pas sacrifier les autres idéaux de l’École sur l’autel des lois du marché.En ligne : http://www.futuribles.com [article] L’école au risque de la liberté [texte imprimé] / GOUADAIN Daniel, Auteur . - 2011 . - pp. 41-56.
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in Futuribles > 380 (décembre 2011) . - pp. 41-56Tags : Réforme administrative|France|Élite|Inégalité sociale|Enseignement Résumé : Alors que la France consacre plus de 6 % de son produit intérieur brut aux dépenses d’éducation (en 2009), les comparaisons internationales laissent penser que les performances du système éducatif français ne sont pas forcément à la hauteur de l’investissement. C’est que le modèle éducatif tel qu’il a été mis en place en France à la fin du XIXe siècle, et qui perdure depuis, n’est peut-être plus en adéquation avec les exigences du XXIe siècle.
Comme le montre ici Daniel Gouadain, l’élitisme républicain reposant sur le principe de l’égalité des chances pour tous n’entraîne pas, loin s’en faut, l’égalité ni l’homogénéité des résultats en fin de parcours scolaire. Au contraire, tel qu’il est actuellement conçu, le système français n’est pas en mesure de donner à tous les élèves français les moyens d’acquérir le fameux « socle commun de connaissances et de compétences » si souvent mis en avant par les décideurs publics. Et si une réforme radicale est difficilement envisageable à court terme compte tenu des nombreux intervenants et du poids du passé dans le système éducatif français, des mesures graduelles visant à réorganiser l’École pour répondre aux défis sociaux et pédagogiques d’aujourd’hui, et a fortiori de demain, sont sans aucun doute possibles.
L’auteur en propose ici quelques esquisses, insistant notamment sur l’importance de l’enseignement secondaire et du recrutement des enseignants, et soulignant surtout la nécessité d’une véritable mixité de niveaux dans les classes françaises pour sortir du cercle vicieux consistant à très bien former une élite minoritaire, aux dépens d’une stagnation ou d’une dégradation du niveau de la grande majorité. Et pour y parvenir, il va falloir prendre le risque d’introduire de la liberté dans le système éducatif français, tout en prenant garde à ne pas sacrifier les autres idéaux de l’École sur l’autel des lois du marché.En ligne : http://www.futuribles.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1572 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : L’évolution des salaires en France. SMIC, salaires et pauvreté laborieuse : diagnostic et priorités Type de document : texte imprimé Auteurs : BARTHÉLÉMY Jacques, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 41-50 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 378 (octobre 2011) . - pp. 41-50Tags : France|Inégalité sociale|Emploi|Salaires. Primes de salaire Résumé : Dans le contexte actuel de crise économique et financière, et compte tenu des mesures de rigueur rendues nécessaires, en France, pour éviter que ne s’aggrave la crise de la dette, les perspectives peuvent paraître bien sombres aux yeux des Français. Si encore les dernières décennies leur avaient donné le sentiment que leur situation économique s’était améliorée, le remède pourrait passer, mais à lire l’analyse ici présentée par Gilbert Cette, pour la plupart des personnes ayant la chance d’être en emploi, ce n’est pas vraiment le cas. Car derrière une stabilité globale du partage de la valeur ajoutée, on constate, en France, d’une part une explosion des hautes rémunérations, et d’autre part une progression du pouvoir d’achat du salaire minimum (SMIC) presque continument plus forte que celle du salaire moyen ou médian. Dans un tel contexte, une grande part des salariés peut avoir le sentiment de ne pas profiter équitablement des fruits de la croissance, leur situation étant à la fois distancée par le haut de l’échelle des salaires et rattrapée par le bas.
Après avoir présenté les données caractéristiques de cette évolution, Gilbert Cette propose diverses pistes de réflexion visant à favoriser la hausse du pouvoir d’achat des salaires moyens, et à développer des perspectives de qualification pour les moins qualifiés afin de réduire le nombre des salariés demeurant durablement au SMIC. Il insiste en particulier sur le nécessaire renforcement de la négociation salariale, de branche et d’entreprise, qui suppose également un renforcement du rôle des partenaires sociaux. Il recommande aussi quelques angles d’intervention publique pour réguler la progression des hauts salaires dans certains cas. Il souligne enfin la nécessité de mieux concilier protection des salariés et efficacité économique, et, pour ce faire, de mobiliser les partenaires sociaux pour adapter le droit du travail.En ligne : http://www.futuribles.com [article] L’évolution des salaires en France. SMIC, salaires et pauvreté laborieuse : diagnostic et priorités [texte imprimé] / BARTHÉLÉMY Jacques, Auteur . - 2011 . - pp. 41-50.
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in Futuribles > 378 (octobre 2011) . - pp. 41-50Tags : France|Inégalité sociale|Emploi|Salaires. Primes de salaire Résumé : Dans le contexte actuel de crise économique et financière, et compte tenu des mesures de rigueur rendues nécessaires, en France, pour éviter que ne s’aggrave la crise de la dette, les perspectives peuvent paraître bien sombres aux yeux des Français. Si encore les dernières décennies leur avaient donné le sentiment que leur situation économique s’était améliorée, le remède pourrait passer, mais à lire l’analyse ici présentée par Gilbert Cette, pour la plupart des personnes ayant la chance d’être en emploi, ce n’est pas vraiment le cas. Car derrière une stabilité globale du partage de la valeur ajoutée, on constate, en France, d’une part une explosion des hautes rémunérations, et d’autre part une progression du pouvoir d’achat du salaire minimum (SMIC) presque continument plus forte que celle du salaire moyen ou médian. Dans un tel contexte, une grande part des salariés peut avoir le sentiment de ne pas profiter équitablement des fruits de la croissance, leur situation étant à la fois distancée par le haut de l’échelle des salaires et rattrapée par le bas.
Après avoir présenté les données caractéristiques de cette évolution, Gilbert Cette propose diverses pistes de réflexion visant à favoriser la hausse du pouvoir d’achat des salaires moyens, et à développer des perspectives de qualification pour les moins qualifiés afin de réduire le nombre des salariés demeurant durablement au SMIC. Il insiste en particulier sur le nécessaire renforcement de la négociation salariale, de branche et d’entreprise, qui suppose également un renforcement du rôle des partenaires sociaux. Il recommande aussi quelques angles d’intervention publique pour réguler la progression des hauts salaires dans certains cas. Il souligne enfin la nécessité de mieux concilier protection des salariés et efficacité économique, et, pour ce faire, de mobiliser les partenaires sociaux pour adapter le droit du travail.En ligne : http://www.futuribles.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1560 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : France : une société fragmentée. À propos du livre d'Éric Maurin, "Le Ghetto français" Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles du Granrut, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 57-64 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 307 (avril 2005) . - pp. 57-64Tags : France|Inégalité sociale Résumé : La France connaît, depuis maintenant près de cinq ans, une explosion des prix de l'immobilier qui tend à exclure de plus en plus de ménages de classe modeste ou de classe moyenne de l'accession à la propriété, ou à les déplacer vers les quartiers défavorisés, renforçant, d'une certaine manière, la ségrégation spatiale sinon sociale du pays. Les commentaires sur cette évolution se sont multipliés dans les médias français. Dans un ouvrage publié en 2004, Le Ghetto français (Paris : Le Seuil, 2004), Éric Maurin apporte un certain nombre d'éléments qui complètent et aident à mieux comprendre ces phénomènes.
Charles du Granrut a lu cet ouvrage pour Futuribles et nous en résume la teneur : la société, en France, est fragmentée, les ménages français cherchent à tout prix " l'entre-soi ", se concentrant dans les quartiers et les territoires où ils sont susceptibles de fréquenter leurs semblables (d'un point de vue socio-économique) voire la classe sociale immédiatement supérieure à la leur. C'est selon eux le seul moyen de permettre à leurs enfants une ascension sociale qui tend malheureusement à se bloquer.
Résultat : les inégalités sociales et scolaires se renforcent - car, on le lira dans cet article, l'environnement (quartier, élèves fréquentés...) est déterminant pour le niveau scolaire des individus. La France apparaît donc ici comme une société fragmentée et figée dans cette fragmentation. Pour remédier à cet état de fait, il faudrait d'une part améliorer les indicateurs dont on dispose pour observer les situations ; d'autre part des politiques publiques qui ciblent davantage les populations que les territoires.En ligne : http://www.futuribles.com [article] France : une société fragmentée. À propos du livre d'Éric Maurin, "Le Ghetto français" [texte imprimé] / Charles du Granrut, Auteur . - 2005 . - pp. 57-64.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 307 (avril 2005) . - pp. 57-64Tags : France|Inégalité sociale Résumé : La France connaît, depuis maintenant près de cinq ans, une explosion des prix de l'immobilier qui tend à exclure de plus en plus de ménages de classe modeste ou de classe moyenne de l'accession à la propriété, ou à les déplacer vers les quartiers défavorisés, renforçant, d'une certaine manière, la ségrégation spatiale sinon sociale du pays. Les commentaires sur cette évolution se sont multipliés dans les médias français. Dans un ouvrage publié en 2004, Le Ghetto français (Paris : Le Seuil, 2004), Éric Maurin apporte un certain nombre d'éléments qui complètent et aident à mieux comprendre ces phénomènes.
Charles du Granrut a lu cet ouvrage pour Futuribles et nous en résume la teneur : la société, en France, est fragmentée, les ménages français cherchent à tout prix " l'entre-soi ", se concentrant dans les quartiers et les territoires où ils sont susceptibles de fréquenter leurs semblables (d'un point de vue socio-économique) voire la classe sociale immédiatement supérieure à la leur. C'est selon eux le seul moyen de permettre à leurs enfants une ascension sociale qui tend malheureusement à se bloquer.
Résultat : les inégalités sociales et scolaires se renforcent - car, on le lira dans cet article, l'environnement (quartier, élèves fréquentés...) est déterminant pour le niveau scolaire des individus. La France apparaît donc ici comme une société fragmentée et figée dans cette fragmentation. Pour remédier à cet état de fait, il faudrait d'une part améliorer les indicateurs dont on dispose pour observer les situations ; d'autre part des politiques publiques qui ciblent davantage les populations que les territoires.En ligne : http://www.futuribles.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P149 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : La répartition des richesses. Quand le capital prime sur le travail : à propos de l’ouvrage de Thomas Piketty, “Le Capital au XXIe siècle†Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Schméder, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 67-73 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 402 (septembre-octobre 2014) . - pp. 67-73Tags : Revenu | Richesse | Inégalité sociale Résumé : Paru fin 2013 en France, Le Capital au XXIe siècle, de Thomas Piketty a dû attendre le printemps 2014 et le succès de son édition en langue anglaise aux États-Unis pour occuper une place de choix dans les médias français — non sans susciter de controverses parmi les commentateurs et économistes hexagonaux. Somme de près de mille pages riche de nombreuses séries statistiques sur longue période, cet ouvrage prolonge le précédent, consacré aux hauts revenus en France?(qui a largement contribué à forger la réputation de cet économiste français), et se concentre cette fois sur l’évolution historique des revenus du capital dans une perspective internationale.
Geneviève Schméder a lu cet ouvrage pour Futuribles et nous en présente quelques grands enseignements, à commencer par le diagnostic principal : la répartition des richesses se fait de plus en plus au profit des détenteurs du capital (les revenus du capital augmentent plus et plus vite que ceux du travail) et, parmi eux, c’est la toute petite minorité des « ultrariches » qui voit son patrimoine croître le plus. Dans un tel contexte, les inégalités s’accentuent et l’on voit mal comment inverser cette tendance à la concentration des richesses en haut de la pyramide. Comme le souligne Geneviève Schméder, au-delà de son analyse économique, Thomas Piketty pose deux questions politiques fondamentales : quels sont les risques, pour la démocratie, d’un tel accaparement des richesses ; et à partir de quel niveau d’inégalité les citoyens décideront-ils d’entrer en fronde ?
En ligne : http://www.futuribles.com [article] La répartition des richesses. Quand le capital prime sur le travail : à propos de l’ouvrage de Thomas Piketty, “Le Capital au XXIe siècle†[texte imprimé] / Geneviève Schméder, Auteur . - 2014 . - pp. 67-73.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 402 (septembre-octobre 2014) . - pp. 67-73Tags : Revenu | Richesse | Inégalité sociale Résumé : Paru fin 2013 en France, Le Capital au XXIe siècle, de Thomas Piketty a dû attendre le printemps 2014 et le succès de son édition en langue anglaise aux États-Unis pour occuper une place de choix dans les médias français — non sans susciter de controverses parmi les commentateurs et économistes hexagonaux. Somme de près de mille pages riche de nombreuses séries statistiques sur longue période, cet ouvrage prolonge le précédent, consacré aux hauts revenus en France?(qui a largement contribué à forger la réputation de cet économiste français), et se concentre cette fois sur l’évolution historique des revenus du capital dans une perspective internationale.
Geneviève Schméder a lu cet ouvrage pour Futuribles et nous en présente quelques grands enseignements, à commencer par le diagnostic principal : la répartition des richesses se fait de plus en plus au profit des détenteurs du capital (les revenus du capital augmentent plus et plus vite que ceux du travail) et, parmi eux, c’est la toute petite minorité des « ultrariches » qui voit son patrimoine croître le plus. Dans un tel contexte, les inégalités s’accentuent et l’on voit mal comment inverser cette tendance à la concentration des richesses en haut de la pyramide. Comme le souligne Geneviève Schméder, au-delà de son analyse économique, Thomas Piketty pose deux questions politiques fondamentales : quels sont les risques, pour la démocratie, d’un tel accaparement des richesses ; et à partir de quel niveau d’inégalité les citoyens décideront-ils d’entrer en fronde ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1723 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Transferts publics et privés entre générations : Enjeux idéologiques et perspectives (2) : comment rendre la société française moins patrimoniale Type de document : texte imprimé Auteurs : ARRONDEL Luc, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 31-50 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 393 (mars-avril 2013) . - pp. 31-50Tags : France | Inégalité sociale | Générations | Fiscalité | Politique sociale Résumé : Dans ce deuxième volet de la réflexion engagée dans ce numéro sur les transferts publics et privés entre générations en France, Luc Arrondel et André Masson s’intéressent aux pistes susceptibles de rendre la société française moins patrimoniale. Après une brève discussion sur la réalité du déséquilibre intergénérationnel qui s’instaurerait entre les seniors d’aujourd’hui et leurs enfants, les auteurs analysent les éléments qui témoignent du caractère de plus en plus patrimonial de la société française : part croissante des transmissions dans les ressources nationales et concentration accrue du patrimoine aux mains des plus âgés. Ils soulignent ainsi que depuis au moins 30 ans, la société française accorde de plus en plus de poids au patrimoine, à l’héritage et à la rente, et voit les inégalités de patrimoine se creuser entre les âges, mais aussi, à âge donné, entre héritiers et non-héritiers, entre propriétaires et locataires, etc.
D’où la nécessité d’entreprendre des réformes, mais la nature et la durée (temporaire ou de long terme) de celles-ci sont intimement liées au paradigme social que l’on souhaite favoriser (voir le premier article, p. 5 de ce numéro). Dans une optique marchande privilégiant la liberté des agents économiques, il s’agira de susciter la consommation du patrimoine des seniors (aisés) ; dans une démarche recherchant l’égalité citoyenne, on misera davantage sur la fiscalité, en augmentant les impôts sur la détention et les fruits du patrimoine ; enfin, dans une vision multisolidaire, la solution pourra consister à imposer beaucoup plus fortement les héritages familiaux importants. Les auteurs précisent les pistes d’action envisageables dans ces trois directions, ainsi que les modalités à la fois pratiques et temporelles de leur mise en œuvre. Ils concluent in fine que les orientations à prendre en la matière impliquent de choisir clairement de privilégier l’une des trois valeurs républicaines (liberté, égalité ou solidarité) en essayant de ne pas trop léser les deux autres.
[article] Transferts publics et privés entre générations : Enjeux idéologiques et perspectives (2) : comment rendre la société française moins patrimoniale [texte imprimé] / ARRONDEL Luc, Auteur . - 2013 . - pp. 31-50.
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in Futuribles > 393 (mars-avril 2013) . - pp. 31-50Tags : France | Inégalité sociale | Générations | Fiscalité | Politique sociale Résumé : Dans ce deuxième volet de la réflexion engagée dans ce numéro sur les transferts publics et privés entre générations en France, Luc Arrondel et André Masson s’intéressent aux pistes susceptibles de rendre la société française moins patrimoniale. Après une brève discussion sur la réalité du déséquilibre intergénérationnel qui s’instaurerait entre les seniors d’aujourd’hui et leurs enfants, les auteurs analysent les éléments qui témoignent du caractère de plus en plus patrimonial de la société française : part croissante des transmissions dans les ressources nationales et concentration accrue du patrimoine aux mains des plus âgés. Ils soulignent ainsi que depuis au moins 30 ans, la société française accorde de plus en plus de poids au patrimoine, à l’héritage et à la rente, et voit les inégalités de patrimoine se creuser entre les âges, mais aussi, à âge donné, entre héritiers et non-héritiers, entre propriétaires et locataires, etc.
D’où la nécessité d’entreprendre des réformes, mais la nature et la durée (temporaire ou de long terme) de celles-ci sont intimement liées au paradigme social que l’on souhaite favoriser (voir le premier article, p. 5 de ce numéro). Dans une optique marchande privilégiant la liberté des agents économiques, il s’agira de susciter la consommation du patrimoine des seniors (aisés) ; dans une démarche recherchant l’égalité citoyenne, on misera davantage sur la fiscalité, en augmentant les impôts sur la détention et les fruits du patrimoine ; enfin, dans une vision multisolidaire, la solution pourra consister à imposer beaucoup plus fortement les héritages familiaux importants. Les auteurs précisent les pistes d’action envisageables dans ces trois directions, ainsi que les modalités à la fois pratiques et temporelles de leur mise en œuvre. Ils concluent in fine que les orientations à prendre en la matière impliquent de choisir clairement de privilégier l’une des trois valeurs républicaines (liberté, égalité ou solidarité) en essayant de ne pas trop léser les deux autres.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1644 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible égalité :vs:+versus+ efficacité / Arthur M Okun
Titre : égalité :vs:+versus+ efficacité : comment trouver l'équilibre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur M Okun (1928-...), Auteur ; Marc-André Béra (...-1990), Autre Editeur : Paris : Economica Année de publication : 1982 Importance : IX-120 p Présentation : couv. ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-0482-9 Prix : 32 F Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : ECONOMIE Tags : Inégalité sociale égalité :vs:+versus+ efficacité : comment trouver l'équilibre ? [texte imprimé] / Arthur M Okun (1928-...), Auteur ; Marc-André Béra (...-1990), Autre . - Paris : Economica, 1982 . - IX-120 p : couv. ill ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7178-0482-9 : 32 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : ECONOMIE Tags : Inégalité sociale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 515 330.1 / OKU Livre HEM Casa Documentaires Disponible 1232 330.1 / OKU Livre HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Élitisme républicain ou république élitiste ? La reproduction sociale, mal endémique de la société française Type de document : texte imprimé Auteurs : HUGONNIER Bernard, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 17-36 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 410 (janvier-février 2016) . - pp. 17-36Tags : Classes sociales | Élite | Inégalité sociale | Éducation. Formation En ligne : http://www.futuribles.com [article] Élitisme républicain ou république élitiste ? La reproduction sociale, mal endémique de la société française [texte imprimé] / HUGONNIER Bernard, Auteur . - 2016 . - pp. 17-36.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 410 (janvier-février 2016) . - pp. 17-36Tags : Classes sociales | Élite | Inégalité sociale | Éducation. Formation En ligne : http://www.futuribles.com Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1779 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : L'entreprise à responsabilité illimitée : la citoyenneté d'entreprise en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole d' Almeida, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : éd. Liaisons Année de publication : 1996 Collection : Communication-innovation, ISSN 1160-0047 Importance : XIV-225 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87880-146-0 Prix : 175 F Note générale : Bibliogr., 2 p. Langues : Français (fre) Tags : Entreprises Responsabilité sociale France Index. décimale : 658.009 44 L'entreprise à responsabilité illimitée : la citoyenneté d'entreprise en questions [texte imprimé] / Nicole d' Almeida, Auteur . - éd. Liaisons, 1996 . - XIV-225 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Communication-innovation, ISSN 1160-0047) .
ISBN : 978-2-87880-146-0 : 175 F
Bibliogr., 2 p.
Langues : Français (fre)
Tags : Entreprises Responsabilité sociale France Index. décimale : 658.009 44 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R902 658 / ALM Livre HEM Rabat Documentaires Disponible
Titre : La fracture numérique en Europe. Les enjeux économiques et sociaux au regard d'une " Europe de la connaissance " Type de document : texte imprimé Auteurs : Cohendet, Patrick, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 5-28 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 305 (février 2005) . - pp. 5-28Tags : Union européenne|Inégalité sociale|Internet Résumé : Les années 1990 ont marqué l'avènement d'une nouvelle ère pour la plupart des sociétés développées. En effet, l'essor des nouvelles technologies de l'information et de la communication a ouvert une période de changements très rapides qui ont bouleversé le quotidien des citoyens. Mais si ces évolutions sont éminemment porteuses de modernité et d'espoirs dans un grand nombre de domaines (communication, médecine, éducation...), elles ont leur revers : elles laissent un certain nombre de citoyens au bord de la route. Comme le montrent ici Patrick Cohendet et Lucy Stojak, la société de la connaissance a effectivement ses laissés-pour-compte en Europe et cette " fracture numérique " (ici essentiellement analysée à l'aune de l'usage d'Internet) pourrait bien s'aggraver si aucune mesure concrète n'est prise pour y remédier.
Les auteurs commencent par définir cette " fracture numérique ", distinguant l'approche technologique (essentiellement quantitative) de l'approche socio-économique (tenant compte non seulement de l'aspect quantitatif mais aussi d'éléments qualitatifs telles les capacités d'utilisation des technologies) qui a leur préférence. Ils présentent ensuite une typologie des utilisateurs (ou non) d'Internet, montrant les inégalités sociales, géographiques, liées à l'âge..., en ce domaine.
Comme le soulignent les auteurs, réduire la fracture numérique est indispensable pour l'avenir de l'Europe vu son objectif de devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive du monde (sic) ; c'est essentiel pour éviter que ne s'élargisse le fossé entre anciens et nouveaux membres de l'Union, et plus généralement entre zones densément peuplées et territoires enclavés ; et c'est une donnée fondamentale dans le contexte du vieillissement démographique (les personnes âgées comptant pour beaucoup parmi les exclus du numérique). Par ailleurs, on voit bien en l'espèce que point ne suffit d'avoir les infrastructures d'accès à la foule d'informations circulant sur Internet ; encore faut-il être en mesure de trier ces informations, de les comprendre et de les assimiler : autrement dit, l'avènement d'une véritable société de la connaissance exige un réel effort de formation et d'éducation de la population.
Enfin, cet article propose une série de mesures politiques visant à réduire cette fracture, en tête desquelles l'aménagement numérique du territoire européen et la mise en place d'un service universel d'accès à l'Internet haut débit (à l'instar de ce qui s'est pratiqué par le passé pour la téléphonie).En ligne : http://www.futuribles.com [article] La fracture numérique en Europe. Les enjeux économiques et sociaux au regard d'une " Europe de la connaissance " [texte imprimé] / Cohendet, Patrick, Auteur . - 2005 . - pp. 5-28.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 305 (février 2005) . - pp. 5-28Tags : Union européenne|Inégalité sociale|Internet Résumé : Les années 1990 ont marqué l'avènement d'une nouvelle ère pour la plupart des sociétés développées. En effet, l'essor des nouvelles technologies de l'information et de la communication a ouvert une période de changements très rapides qui ont bouleversé le quotidien des citoyens. Mais si ces évolutions sont éminemment porteuses de modernité et d'espoirs dans un grand nombre de domaines (communication, médecine, éducation...), elles ont leur revers : elles laissent un certain nombre de citoyens au bord de la route. Comme le montrent ici Patrick Cohendet et Lucy Stojak, la société de la connaissance a effectivement ses laissés-pour-compte en Europe et cette " fracture numérique " (ici essentiellement analysée à l'aune de l'usage d'Internet) pourrait bien s'aggraver si aucune mesure concrète n'est prise pour y remédier.
Les auteurs commencent par définir cette " fracture numérique ", distinguant l'approche technologique (essentiellement quantitative) de l'approche socio-économique (tenant compte non seulement de l'aspect quantitatif mais aussi d'éléments qualitatifs telles les capacités d'utilisation des technologies) qui a leur préférence. Ils présentent ensuite une typologie des utilisateurs (ou non) d'Internet, montrant les inégalités sociales, géographiques, liées à l'âge..., en ce domaine.
Comme le soulignent les auteurs, réduire la fracture numérique est indispensable pour l'avenir de l'Europe vu son objectif de devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive du monde (sic) ; c'est essentiel pour éviter que ne s'élargisse le fossé entre anciens et nouveaux membres de l'Union, et plus généralement entre zones densément peuplées et territoires enclavés ; et c'est une donnée fondamentale dans le contexte du vieillissement démographique (les personnes âgées comptant pour beaucoup parmi les exclus du numérique). Par ailleurs, on voit bien en l'espèce que point ne suffit d'avoir les infrastructures d'accès à la foule d'informations circulant sur Internet ; encore faut-il être en mesure de trier ces informations, de les comprendre et de les assimiler : autrement dit, l'avènement d'une véritable société de la connaissance exige un réel effort de formation et d'éducation de la population.
Enfin, cet article propose une série de mesures politiques visant à réduire cette fracture, en tête desquelles l'aménagement numérique du territoire européen et la mise en place d'un service universel d'accès à l'Internet haut débit (à l'instar de ce qui s'est pratiqué par le passé pour la téléphonie).En ligne : http://www.futuribles.com Réservation
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