[article] | Titre : | La résilience entrepreneuriale, un nouvel enjeu de formation? | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Revue Française de Gestion, Auteur | | Année de publication : | 2021 | | Article en page(s) : | pp. 219-231 | | Langues : | Français (fre) |
in Revue Française de Gestion > 293 (novembre-décembre 2020) . - pp. 219-231| Résumé : | Dans quelle mesure la résilience entrepreneuriale peut-elle constituer un nouvel enjeu de formation des étudiants-entrepreneurs? Forte d'une expérience de plus de 20 années au contact des acteurs de l'entrepreneuriat, l'Académie de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation (AEI) a mobilisé son expertise, ses ressources et ses réseaux afin de répondre à cette question. La démarche proposée conduit à interroger la portée formative des outils et pratiques pédagogiques utilisés pour développer la résilience entrepreneuriale des étudiants-entrepreneurs, notamment dans le contexte d'accompagnement en distanciel apparu avec la crise de la Covid-19. |
[article] La résilience entrepreneuriale, un nouvel enjeu de formation? [texte imprimé] / Revue Française de Gestion, Auteur . - 2021 . - pp. 219-231. Langues : Français ( fre)
in Revue Française de Gestion > 293 (novembre-décembre 2020) . - pp. 219-231| Résumé : | Dans quelle mesure la résilience entrepreneuriale peut-elle constituer un nouvel enjeu de formation des étudiants-entrepreneurs? Forte d'une expérience de plus de 20 années au contact des acteurs de l'entrepreneuriat, l'Académie de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation (AEI) a mobilisé son expertise, ses ressources et ses réseaux afin de répondre à cette question. La démarche proposée conduit à interroger la portée formative des outils et pratiques pédagogiques utilisés pour développer la résilience entrepreneuriale des étudiants-entrepreneurs, notamment dans le contexte d'accompagnement en distanciel apparu avec la crise de la Covid-19. |
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