Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Cerveau et apprentissages |
DĂ©pouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLe cerveau à découvert / Hugues de Jouvenel in Futuribles, 428 (janvier-février 2019)
Titre : Le cerveau à découvert Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues de Jouvenel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 3-5 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-fĂ©vrier 2019) . - pp. 3-5Note de contenu : J’adresse mes vœux les meilleurs à nos lectrices et à nos lecteurs pour qu’ils puissent, durant l’année qui vient, transformer eux-mêmes le souhaitable en probable, donc être acteurs plus qu’esclaves de leur avenir tant individuel que collectif. L’an dernier déjà [1], je les invitais à devenir « le changement qu’ils veulent voir dans le monde », à ne point attendre donc d’instances supérieures qu’elles accomplissent seules les réformes qui s’imposent, notamment parce que les unes ne peuvent pas grand-chose sans les autres… La formule, que j’emprunte à Gandhi, est belle mais soulève bien des questions. [article] Le cerveau Ă dĂ©couvert [texte imprimĂ©] / Hugues de Jouvenel, Auteur . - 2019 . - pp. 3-5.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-fĂ©vrier 2019) . - pp. 3-5Note de contenu : J’adresse mes vœux les meilleurs à nos lectrices et à nos lecteurs pour qu’ils puissent, durant l’année qui vient, transformer eux-mêmes le souhaitable en probable, donc être acteurs plus qu’esclaves de leur avenir tant individuel que collectif. L’an dernier déjà [1], je les invitais à devenir « le changement qu’ils veulent voir dans le monde », à ne point attendre donc d’instances supérieures qu’elles accomplissent seules les réformes qui s’imposent, notamment parce que les unes ne peuvent pas grand-chose sans les autres… La formule, que j’emprunte à Gandhi, est belle mais soulève bien des questions. RĂ©servation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : De l’économie circulaire à l’écologie intégrale Type de document : texte imprimé Auteurs : BOURG Dominique, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 5-16 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 5-16[article] De l’économie circulaire à l’écologie intégrale [texte imprimé] / BOURG Dominique, Auteur . - 2019 . - pp. 5-16.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 5-16Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : L’évolution des valeurs. À propos du livre de Ronald Inglehart “Les Transformations culturelles. Comment les valeurs des individus bouleversent le monde ?” Type de document : texte imprimé Auteurs : BRÉCHON Pierre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 17-32 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 17-32[article] L’évolution des valeurs. À propos du livre de Ronald Inglehart “Les Transformations culturelles. Comment les valeurs des individus bouleversent le monde ?” [texte imprimé] / BRÉCHON Pierre, Auteur . - 2019 . - pp. 17-32.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 17-32Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : L’exploration du cerveau humain. Cent milliards de neurones en réseau(x), leur développement, leur fonctionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : BELLIER JEAN-PIERRE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 33-42 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 33-42Résumé : Organe vital et aux performances jusqu’ici inégalées parmi les autres espèces vivantes, le cerveau humain n’en finit pas de nous surprendre. Les progrès dans la connaissance de son fonctionnement au cours des dernières décennies ont été considérables. Mais il reste encore beaucoup à découvrir et à explorer, pour à la fois comprendre comment l’homme grandit, réfléchit, pense, apprend, s’adapte, ressent…, et avancer sur les moyens d’améliorer le fonctionnement du cerveau et d’en réparer les dysfonctionnements, quels qu’ils soient. C’est pourquoi la revue Futuribles a décidé de commencer cette année 2019 par un numéro initiant une série consacrée au cerveau humain. [article] L’exploration du cerveau humain. Cent milliards de neurones en réseau(x), leur développement, leur fonctionnement [texte imprimé] / BELLIER JEAN-PIERRE, Auteur . - 2019 . - pp. 33-42.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 33-42Résumé : Organe vital et aux performances jusqu’ici inégalées parmi les autres espèces vivantes, le cerveau humain n’en finit pas de nous surprendre. Les progrès dans la connaissance de son fonctionnement au cours des dernières décennies ont été considérables. Mais il reste encore beaucoup à découvrir et à explorer, pour à la fois comprendre comment l’homme grandit, réfléchit, pense, apprend, s’adapte, ressent…, et avancer sur les moyens d’améliorer le fonctionnement du cerveau et d’en réparer les dysfonctionnements, quels qu’ils soient. C’est pourquoi la revue Futuribles a décidé de commencer cette année 2019 par un numéro initiant une série consacrée au cerveau humain. Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Sciences cognitives, neurosciences et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : HOUDÉ OLIVIER, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 43-52 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 43-52Résumé : Organe vital et aux performances inégalées parmi les autres espèces vivantes, le cerveau humain n’en finit pas de nous surprendre. Les progrès dans la connaissance de son fonctionnement au cours des dernières décennies ont été considérables. Mais il reste encore beaucoup à découvrir et à explorer, pour à la fois comprendre comment l’homme grandit, réfléchit, pense, apprend, s’adapte, ressent…, avancer sur les moyens d’améliorer le fonctionnement (notamment en matière d’apprentissage) du cerveau et d’en réparer les dysfonctionnements, quels qu’ils soient. C’est pourquoi la revue Futuribles a décidé de commencer cette année 2019 par un numéro très largement consacré au cerveau humain, et plus spécialement aux progrès des sciences cognitives, des neurosciences et de leurs apports en matière d’éducation et d’apprentissage. [article] Sciences cognitives, neurosciences et éducation [texte imprimé] / HOUDÉ OLIVIER, Auteur . - 2019 . - pp. 43-52.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 43-52Résumé : Organe vital et aux performances inégalées parmi les autres espèces vivantes, le cerveau humain n’en finit pas de nous surprendre. Les progrès dans la connaissance de son fonctionnement au cours des dernières décennies ont été considérables. Mais il reste encore beaucoup à découvrir et à explorer, pour à la fois comprendre comment l’homme grandit, réfléchit, pense, apprend, s’adapte, ressent…, avancer sur les moyens d’améliorer le fonctionnement (notamment en matière d’apprentissage) du cerveau et d’en réparer les dysfonctionnements, quels qu’ils soient. C’est pourquoi la revue Futuribles a décidé de commencer cette année 2019 par un numéro très largement consacré au cerveau humain, et plus spécialement aux progrès des sciences cognitives, des neurosciences et de leurs apports en matière d’éducation et d’apprentissage. Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Comment fonctionne le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : BORST GRÉGOIRE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 53-62 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 53-62Résumé : Organe vital et aux performances inégalées dans le reste du monde animal, le cerveau humain n’en finit pas de nous surprendre. Les progrès dans la connaissance de son fonctionnement au cours des dernières décennies ont été considérables. Mais il reste encore beaucoup à découvrir et à explorer, pour à la fois comprendre comment l’homme grandit, réfléchit, pense, apprend, s’adapte, ressent…, avancer sur les moyens d’améliorer le fonctionnement (notamment en matière d’apprentissage) du cerveau et d’en réparer les dysfonctionnements, qu’ils soient mécaniques, génétiques, pathologiques… C’est pourquoi la revue Futuribles a décidé de commencer cette année 2019 par un numéro très largement consacré au cerveau humain, premier volet d’une série qui sera complétée au cours des mois à venir. [article] Comment fonctionne le cerveau [texte imprimé] / BORST GRÉGOIRE, Auteur . - 2019 . - pp. 53-62.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 53-62Résumé : Organe vital et aux performances inégalées dans le reste du monde animal, le cerveau humain n’en finit pas de nous surprendre. Les progrès dans la connaissance de son fonctionnement au cours des dernières décennies ont été considérables. Mais il reste encore beaucoup à découvrir et à explorer, pour à la fois comprendre comment l’homme grandit, réfléchit, pense, apprend, s’adapte, ressent…, avancer sur les moyens d’améliorer le fonctionnement (notamment en matière d’apprentissage) du cerveau et d’en réparer les dysfonctionnements, qu’ils soient mécaniques, génétiques, pathologiques… C’est pourquoi la revue Futuribles a décidé de commencer cette année 2019 par un numéro très largement consacré au cerveau humain, premier volet d’une série qui sera complétée au cours des mois à venir. Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Éducation : du bon usage des sciences cognitives. Réflexions épistémologiques et éthiques Type de document : texte imprimé Auteurs : PASQUINELLI ELENA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 63-72 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 63-72Résumé : Dans le dossier spécial que nous consacrons dans ce numéro à l’avancée des recherches sur le cerveau humain et à leurs apports au développement des pratiques éducatives et, plus généralement, à nos capacités d’apprentissage, cet article d’Elena Pasquinelli est important. En effet, celle-ci rappelle opportunément que si ces recherches peuvent grandement contribuer à améliorer les pratiques éducatives, nous devons rester vigilants vis-à -vis de soi-disant découvertes qui, en réalité, sont sans fondement. [article] Éducation : du bon usage des sciences cognitives. Réflexions épistémologiques et éthiques [texte imprimé] / PASQUINELLI ELENA, Auteur . - 2019 . - pp. 63-72.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 63-72Résumé : Dans le dossier spécial que nous consacrons dans ce numéro à l’avancée des recherches sur le cerveau humain et à leurs apports au développement des pratiques éducatives et, plus généralement, à nos capacités d’apprentissage, cet article d’Elena Pasquinelli est important. En effet, celle-ci rappelle opportunément que si ces recherches peuvent grandement contribuer à améliorer les pratiques éducatives, nous devons rester vigilants vis-à -vis de soi-disant découvertes qui, en réalité, sont sans fondement. Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Les biais cognitifs : entre nécessité et danger Type de document : texte imprimé Auteurs : TOSCANI PASCALE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 73-80 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 73-80Résumé : Toujours dans la série sur le cerveau ouverte dans ce numéro de Futuribles, Pascale Toscani pose, en introduction à son texte, une question qui nous est familière : pourquoi faut-il réfléchir avant de répondre à une question qui nous est posée ? Parce que, explique-t-elle, « notre cerveau travaille avant nous, avant que l’information n’arrive à notre conscience », qu’il est doué d’une capacité d’anticipation qui repose sur tout ce qu’il a enregistré dans le passé. Mais fouiller dans notre mémoire ne suffit pas et l’auteur nous montre l’inadéquation fréquente entre la question et la réponse selon les termes employés, les représentations de chacun, nos référents culturels… [article] Les biais cognitifs : entre nécessité et danger [texte imprimé] / TOSCANI PASCALE, Auteur . - 2019 . - pp. 73-80.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 73-80Résumé : Toujours dans la série sur le cerveau ouverte dans ce numéro de Futuribles, Pascale Toscani pose, en introduction à son texte, une question qui nous est familière : pourquoi faut-il réfléchir avant de répondre à une question qui nous est posée ? Parce que, explique-t-elle, « notre cerveau travaille avant nous, avant que l’information n’arrive à notre conscience », qu’il est doué d’une capacité d’anticipation qui repose sur tout ce qu’il a enregistré dans le passé. Mais fouiller dans notre mémoire ne suffit pas et l’auteur nous montre l’inadéquation fréquente entre la question et la réponse selon les termes employés, les représentations de chacun, nos référents culturels… Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Les neurosciences et l’avenir de l’éducation. Apprendre et enseigner autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : BERTHIER JEAN-LUC, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 81-92 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 81-92Résumé : Complétant la série sur le cerveau ouverte dans ce numéro de Futuribles, cet article de Jean-Luc Berthier montre concrètement comment les neurosciences peuvent faire évoluer les méthodes éducatives. S’appuyant sur un certain nombre d’expérimentations lancées en France, en particulier dans le cadre des « cogni’classes », l’auteur montre ici comment la recherche en neurosciences, en permettant de mieux comprendre les fonctionnalités du cerveau, offre de nouvelles voies d’apprentissage aux enseignants et à leurs élèves. [article] Les neurosciences et l’avenir de l’éducation. Apprendre et enseigner autrement [texte imprimé] / BERTHIER JEAN-LUC, Auteur . - 2019 . - pp. 81-92.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 81-92Résumé : Complétant la série sur le cerveau ouverte dans ce numéro de Futuribles, cet article de Jean-Luc Berthier montre concrètement comment les neurosciences peuvent faire évoluer les méthodes éducatives. S’appuyant sur un certain nombre d’expérimentations lancées en France, en particulier dans le cadre des « cogni’classes », l’auteur montre ici comment la recherche en neurosciences, en permettant de mieux comprendre les fonctionnalités du cerveau, offre de nouvelles voies d’apprentissage aux enseignants et à leurs élèves. Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
Titre : Intelligence artificielle et intelligence humaine Type de document : texte imprimé Auteurs : HEUDIN JEAN-CLAUDE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 93-106 Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 93-106Résumé : Toujours dans le cadre de notre dossier spécial sur les recherches sur le cerveau et les processus d’apprentissage, une question majeure est ici posée : les avancées récentes en matière l’intelligence artificielle (IA), en particulier l’essor des réseaux de neurones, sont-elles de nature à remettre en cause la suprématie du cerveau humain ? Quelles différences de nature, quels conflits ou complémentarités existe-t-il entre les formes d’intelligence des uns et des autres ? [article] Intelligence artificielle et intelligence humaine [texte imprimé] / HEUDIN JEAN-CLAUDE, Auteur . - 2019 . - pp. 93-106.
Langues : Français (fre)
in Futuribles > 428 (janvier-février 2019) . - pp. 93-106Résumé : Toujours dans le cadre de notre dossier spécial sur les recherches sur le cerveau et les processus d’apprentissage, une question majeure est ici posée : les avancées récentes en matière l’intelligence artificielle (IA), en particulier l’essor des réseaux de neurones, sont-elles de nature à remettre en cause la suprématie du cerveau humain ? Quelles différences de nature, quels conflits ou complémentarités existe-t-il entre les formes d’intelligence des uns et des autres ? Réservation
RĂ©server ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P1887 HUG Periodique HEM Casa Documentaires Disponible
RĂ©servation
RĂ©server ce documentExemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| P1887 | HUG | Periodique | HEM Casa | Documentaires | Disponible |
Accueil
SĂ©lection de la langue
Se connecter
Mot de passe oublié ?Adresse
CDI HEMAv AlQods Californie 20150 Casablanca
20150 Casablanca
Maroc
05 22 52 52 52
contact