[article] Titre : | DĂ©tection des compĂ©tences managĂ©riales | Titre original : | Quels sont les atouts du modèle analogique ? | Type de document : | texte imprimĂ© | Auteurs : | BĂ©rangère Condomines, Auteur | AnnĂ©e de publication : | 2015 | Article en page(s) : | pp. 49-67 | Langues : | Français (fre) | in Revue Française de Gestion > 251 (aoĂ»t-septembre 2015) . - pp. 49-67RĂ©sumĂ© : | Bernaud Ă©nonce que le modèle analogique intĂ©grant la mĂ©thode du centre d’évaluation « constitue [...], en thĂ©orie, une forme d’idĂ©al dans la dĂ©tection des compĂ©tences individuelles » (1999, p. 125). Notre recherche vise Ă apprĂ©hender la reprĂ©sentativitĂ©, l’acceptabilitĂ© et la prĂ©dictivitĂ© de cette approche Ă©valuative des compĂ©tences individuelles dĂ©finies dans une perspective comportementaliste. La mĂ©thodologie mixte met en exergue la pertinence de la mĂ©thode du centre d’évaluation proposant ainsi une dĂ©marche de recrutement et d’évaluation des compĂ©tences individuelles plus responsable. | Note de contenu : | I – Vers une meilleure détection des compétences individuelles ?
1. Le modèle analogique : la compétence observée et évaluée en situation
2. La perception des participants et des recruteurs
3. La validité prédictive du centre d’évaluation
4. L’identification des compétences prédictives de la réussite professionnelle
5. Quel est le talon d’Achille du modèle analogique et, plus particulièrement, du centre d’évaluation ?
II – Méthodologie, résultats et discussion
1. Objectifs et méthodologies de la recherche
2. La perception des appréciés : pertinence, réalisme et équité
3. La validité de construit du centre d’évaluation
4. La validité prédictive
III – Discussion
Conclusion | En ligne : | http://rfg.revuesonline.com |
[article] DĂ©tection des compĂ©tences managĂ©riales = Quels sont les atouts du modèle analogique ? [texte imprimĂ©] / BĂ©rangère Condomines, Auteur . - 2015 . - pp. 49-67. Langues : Français ( fre) in Revue Française de Gestion > 251 (aoĂ»t-septembre 2015) . - pp. 49-67RĂ©sumĂ© : | Bernaud Ă©nonce que le modèle analogique intĂ©grant la mĂ©thode du centre d’évaluation « constitue [...], en thĂ©orie, une forme d’idĂ©al dans la dĂ©tection des compĂ©tences individuelles » (1999, p. 125). Notre recherche vise Ă apprĂ©hender la reprĂ©sentativitĂ©, l’acceptabilitĂ© et la prĂ©dictivitĂ© de cette approche Ă©valuative des compĂ©tences individuelles dĂ©finies dans une perspective comportementaliste. La mĂ©thodologie mixte met en exergue la pertinence de la mĂ©thode du centre d’évaluation proposant ainsi une dĂ©marche de recrutement et d’évaluation des compĂ©tences individuelles plus responsable. | Note de contenu : | I – Vers une meilleure détection des compétences individuelles ?
1. Le modèle analogique : la compétence observée et évaluée en situation
2. La perception des participants et des recruteurs
3. La validité prédictive du centre d’évaluation
4. L’identification des compétences prédictives de la réussite professionnelle
5. Quel est le talon d’Achille du modèle analogique et, plus particulièrement, du centre d’évaluation ?
II – Méthodologie, résultats et discussion
1. Objectifs et méthodologies de la recherche
2. La perception des appréciés : pertinence, réalisme et équité
3. La validité de construit du centre d’évaluation
4. La validité prédictive
III – Discussion
Conclusion | En ligne : | http://rfg.revuesonline.com |
|