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L’erreur dans la prise de décision en situation / Anaïs Gautier in Revue Française de Gestion, 246 (janvier-février 2015) 

Public ISBD [article]  inRevue Française de Gestion > 246 (janvier-février 2015) . - pp. 41-62 Titre : L’erreur dans la prise de décision en situation Titre original : Le cas d’une collision aviaire en phase d’écopage Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Gautier, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 41-62 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article [1] présente un modèle conceptuel pour l’analyse de l’erreur dans la prise de décision en situation. Ce modèle s’articule autour des concepts de situation de gestion, de théorie de conscience de la situation et de l’identification des écarts dans la prise de décision au moyen des caractéristiques de l’erreur cognitive. Cette réflexion contribue à l’identification du potentiel d’apprentissage au sein des organisations en action. Le cas d’illustration concerne une situation de gestion aérienne impliquant un aéronef amphibie de la sécurité civile française en mission opérationnelle. Note de contenu : I – L’étude des situations « ordinaires » dans des activités codifiées pour la prise de décision : la théorie de « situation awareness » et l’erreur de raisonnement 1. Le concept de situation de gestion pour contextualiser la construction du sens. 2. La théorie de Situation Awareness pour conscientiser la prise de décision 3. Le concept de l’erreur de raisonnement pour une approche cognitive de l’erreur II – Le statut de l’erreur dans la prise de décision en tant que pratique instruite pour un apprentissage organisationnel 1. Le caractère intensif de l’erreur dans la décision : fabrication de la décision et codification du sens commun 2. Le caractère extensif de l’erreur dans la décision : des mesures de dépénalisation de l’erreur pour un apprentissage des organisations III – Étude de cas : une collision aviaire en phase d’écopage lors d’une opération feux de forêts 1. L’analyse du récit expérientiel de la situation de collision avec la théorie de Situation Awareness 2. La perception de l’erreur comme pratique pour l’apprentissage de l’organisant En ligne : http://rfg.revuesonline.com [article] L’erreur dans la prise de décision en situation = Le cas d’une collision aviaire en phase d’écopage [texte imprimé] / Anaïs Gautier, Auteur . - 2015 . - pp. 41-62. Langues : Français (fre) inRevue Française de Gestion > 246 (janvier-février 2015) . - pp. 41-62 Résumé : Cet article [1] présente un modèle conceptuel pour l’analyse de l’erreur dans la prise de décision en situation. Ce modèle s’articule autour des concepts de situation de gestion, de théorie de conscience de la situation et de l’identification des écarts dans la prise de décision au moyen des caractéristiques de l’erreur cognitive. Cette réflexion contribue à l’identification du potentiel d’apprentissage au sein des organisations en action. Le cas d’illustration concerne une situation de gestion aérienne impliquant un aéronef amphibie de la sécurité civile française en mission opérationnelle. Note de contenu : I – L’étude des situations « ordinaires » dans des activités codifiées pour la prise de décision : la théorie de « situation awareness » et l’erreur de raisonnement 1. Le concept de situation de gestion pour contextualiser la construction du sens. 2. La théorie de Situation Awareness pour conscientiser la prise de décision 3. Le concept de l’erreur de raisonnement pour une approche cognitive de l’erreur II – Le statut de l’erreur dans la prise de décision en tant que pratique instruite pour un apprentissage organisationnel 1. Le caractère intensif de l’erreur dans la décision : fabrication de la décision et codification du sens commun 2. Le caractère extensif de l’erreur dans la décision : des mesures de dépénalisation de l’erreur pour un apprentissage des organisations III – Étude de cas : une collision aviaire en phase d’écopage lors d’une opération feux de forêts 1. L’analyse du récit expérientiel de la situation de collision avec la théorie de Situation Awareness 2. La perception de l’erreur comme pratique pour l’apprentissage de l’organisant En ligne : http://rfg.revuesonline.com

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
P1767	PAT	Periodique	HEM Casa	Documentaires	Disponible