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Auteur Fournier, Christophe
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Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesIMPACT DES STRATÉGIES MULTICANAL SUR LA RÉMUNÉRATION DES COMMERCIAUX / Fournier, Christophe in Revue Française du Marketing, 223 (juillet 2009)
[article]
Titre : IMPACT DES STRATÉGIES MULTICANAL SUR LA RÉMUNÉRATION DES COMMERCIAUX : QUELQUES RÉFLEXIONS APPLIQUÉES AU SECTEUR DES SERVICES Type de document : texte imprimé Auteurs : Fournier, Christophe, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 67-78 Langues : Français (fre)
in Revue Française du Marketing > 223 (juillet 2009) . - pp. 67-78Catégories : MARKETING Résumé : Si le développement des stratégies multicanal clans le secteur des services n'est pas récent, il semble qu'avec l'explosion des centres d'appels et d'Internet un tournant soit pris. Cette situation sans précédent se répercute sur le fonctionnement de l'entreprise et, notannnent, sur son organisation commerciale, tant du point de vue du client que du vendeur. Aprés avoir conduit différentes études s'insérant dans une démarche de triangulation ties resultats, nous balaierons les principaux enieux manageriaux auxquels doivent faire face les entreprises qui se lancent dans une telle stratégie. Notre analyse se centrera ensuite sur la politique de rémunération, en démontrant comment la raise en œeuvre de stratégies multicanales limite l'efficacité de cet outil managerial. En s'appuyant sur la théorie des attentes de Vroom (1964), des solutions opérationnelles seront alors proposées pour restaurer la rémunération en tant qu'outil majeur destiné à animer, motiver et contrôler les commerciaux. [article] IMPACT DES STRATÉGIES MULTICANAL SUR LA RÉMUNÉRATION DES COMMERCIAUX : QUELQUES RÉFLEXIONS APPLIQUÉES AU SECTEUR DES SERVICES [texte imprimé] / Fournier, Christophe, Auteur . - 2009 . - pp. 67-78.
Langues : Français (fre)
in Revue Française du Marketing > 223 (juillet 2009) . - pp. 67-78Catégories : MARKETING Résumé : Si le développement des stratégies multicanal clans le secteur des services n'est pas récent, il semble qu'avec l'explosion des centres d'appels et d'Internet un tournant soit pris. Cette situation sans précédent se répercute sur le fonctionnement de l'entreprise et, notannnent, sur son organisation commerciale, tant du point de vue du client que du vendeur. Aprés avoir conduit différentes études s'insérant dans une démarche de triangulation ties resultats, nous balaierons les principaux enieux manageriaux auxquels doivent faire face les entreprises qui se lancent dans une telle stratégie. Notre analyse se centrera ensuite sur la politique de rémunération, en démontrant comment la raise en œeuvre de stratégies multicanales limite l'efficacité de cet outil managerial. En s'appuyant sur la théorie des attentes de Vroom (1964), des solutions opérationnelles seront alors proposées pour restaurer la rémunération en tant qu'outil majeur destiné à animer, motiver et contrôler les commerciaux. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité p1406 DSE Periodique HEM Casa Documentaires Exclu du prêt SE LANCER DANS UNE STRATÉGIE DE DIGITALISATION DES ENSEIGNEMENTS : DIX QUESTIONS À SE POSER. / Fournier, Christophe in Revue Française du Marketing, 262 (décembre 2017)
[article]
Titre : SE LANCER DANS UNE STRATÉGIE DE DIGITALISATION DES ENSEIGNEMENTS : DIX QUESTIONS À SE POSER. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fournier, Christophe, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 71-76 Langues : Français (fre)
in Revue Française du Marketing > 262 (décembre 2017) . - pp. 71-76Résumé : Le développement d'enseignements à distance et / ou en ligne, est un investissement coûteux, tant sur le plan financier qu'humain avec des conséquences à moyen et long terme. Les auteurs, fort d'une quinzaine d'années d'expérience dans la conception, le pilotage et l'évaluation de tels enseignements, développés aussi bien pour les universités que pour les entreprises, posent dix questions auxquelles il convient de répondre avant de pouvoir décider d'une stratégie de digitalisation des enseignements. Des exemples et retours d'expériences émailleront ces dix thématiques, rendant les concepts abordés opérationnels. Des enseignements clairs seront alors exploitables tant par les managers que par les « académiques ». [article] SE LANCER DANS UNE STRATÉGIE DE DIGITALISATION DES ENSEIGNEMENTS : DIX QUESTIONS À SE POSER. [texte imprimé] / Fournier, Christophe, Auteur . - 2018 . - pp. 71-76.
Langues : Français (fre)
in Revue Française du Marketing > 262 (décembre 2017) . - pp. 71-76Résumé : Le développement d'enseignements à distance et / ou en ligne, est un investissement coûteux, tant sur le plan financier qu'humain avec des conséquences à moyen et long terme. Les auteurs, fort d'une quinzaine d'années d'expérience dans la conception, le pilotage et l'évaluation de tels enseignements, développés aussi bien pour les universités que pour les entreprises, posent dix questions auxquelles il convient de répondre avant de pouvoir décider d'une stratégie de digitalisation des enseignements. Des exemples et retours d'expériences émailleront ces dix thématiques, rendant les concepts abordés opérationnels. Des enseignements clairs seront alors exploitables tant par les managers que par les « académiques ». Réservation
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