[article] | Titre : | Enjeux et opportunités de l'executive education | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Bertrand Moingeon, Auteur | | Année de publication : | 2012 | | Article en page(s) : | pp. 107-116 | | Langues : | Français (fre) |
in Revue Française de Gestion > 178-179 (novembre-décembre 2007) . - pp. 107-116| Résumé : | La formation continue des managers et dirigeants, ou executive education, constitue aujourd’hui un des piliers de la stratégie des business schools. Peu présentes dans ce secteur jusque dans les années 1980, elles cherchent à y gagner des parts de marché par rapport aux sociétés privées, en s’appuyant notamment sur leur activité de recherche, qui constitue un avantage concurrentiel majeur. À condition qu’elles sachent favoriser des recherches à la fois rigoureuses sur le plan scientifique et pertinentes sur le plan pragmatique, les business schools peuvent bénéficier d’un véritable effet vertueux de l’executive education, les profits économiques, culturels et symboliques associés se renforçant mutuellement. |
[article] Enjeux et opportunités de l'executive education [texte imprimé] / Bertrand Moingeon, Auteur . - 2012 . - pp. 107-116. Langues : Français ( fre)
in Revue Française de Gestion > 178-179 (novembre-décembre 2007) . - pp. 107-116| Résumé : | La formation continue des managers et dirigeants, ou executive education, constitue aujourd’hui un des piliers de la stratégie des business schools. Peu présentes dans ce secteur jusque dans les années 1980, elles cherchent à y gagner des parts de marché par rapport aux sociétés privées, en s’appuyant notamment sur leur activité de recherche, qui constitue un avantage concurrentiel majeur. À condition qu’elles sachent favoriser des recherches à la fois rigoureuses sur le plan scientifique et pertinentes sur le plan pragmatique, les business schools peuvent bénéficier d’un véritable effet vertueux de l’executive education, les profits économiques, culturels et symboliques associés se renforçant mutuellement. |
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