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Apprentissages collectifs et activités de conception / Armand Hatchuel in Revue Française de Gestion, 253 (novembre-décembre 2015) 

Public ISBD [article]  inRevue Française de Gestion > 253 (novembre-décembre 2015) . - pp. 121-137 Titre : Apprentissages collectifs et activités de conception Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand Hatchuel, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 121-137 Langues : Français (fre) Résumé : Les approches cognitives peuvent aider au renouvellement des paradigmes gestionnaires. Elles peuvent en particulier conduire à réenvisager et approfondir l’analyse des processus d’apprentissage collectifs. Ainsi permettent-elles, comme le montre l’auteur, notamment en distinguant systèmes d’aide à la décision et systèmes d’aide à la conception, de s’interroger sur des évolutions à venir, telles que l’émergence d’une « nouvelle ingénierie de la conception » et la multiplication d’expériences d’« autonomies ». Note de contenu : Plan de l'article I – APPRENTISSAGES CROISÉS ET RELATIONS ORGANISATIONNELLES 1. Du contrat d’apprentissage 2. La courbe d’apprentissage : une célébrité à revisiter II – PRESCRIPTION FAIBLE ET APPRENTISSAGE ORIENTÉ : SYSTÈMES D’AIDE À LA DÉCISION ET SYSTÈMES D’AIDE À LA CONCEPTION III – LES PRESCRIPTIONS RÉCIPROQUES : LA COORDINATION ENTRE CONCEPTEURS IV – FORMES DES SAVOIRS ET CONSTRUCTION DES ACTEURS 1. Les savoir-faire : accumulation et foisonnement 2. Les savoir-comprendre : la fragilité du réparateur 3. Savoir-combiner : les savoirs de l’autonomie et de l’entrepreneurialité V – LES RATIONALISATIONS CONTEMPORAINES : QUELS APPRENTISSAGES ORGANISATIONNELS ? 1. L’apprentissage organisationnel sous conditions 2. Deux grandes rationalisations contemporaines En ligne : http://rfg.revuesonline.com [article] Apprentissages collectifs et activités de conception [texte imprimé] / Armand Hatchuel, Auteur . - 2016 . - pp. 121-137. Langues : Français (fre) inRevue Française de Gestion > 253 (novembre-décembre 2015) . - pp. 121-137 Résumé : Les approches cognitives peuvent aider au renouvellement des paradigmes gestionnaires. Elles peuvent en particulier conduire à réenvisager et approfondir l’analyse des processus d’apprentissage collectifs. Ainsi permettent-elles, comme le montre l’auteur, notamment en distinguant systèmes d’aide à la décision et systèmes d’aide à la conception, de s’interroger sur des évolutions à venir, telles que l’émergence d’une « nouvelle ingénierie de la conception » et la multiplication d’expériences d’« autonomies ». Note de contenu : Plan de l'article I – APPRENTISSAGES CROISÉS ET RELATIONS ORGANISATIONNELLES 1. Du contrat d’apprentissage 2. La courbe d’apprentissage : une célébrité à revisiter II – PRESCRIPTION FAIBLE ET APPRENTISSAGE ORIENTÉ : SYSTÈMES D’AIDE À LA DÉCISION ET SYSTÈMES D’AIDE À LA CONCEPTION III – LES PRESCRIPTIONS RÉCIPROQUES : LA COORDINATION ENTRE CONCEPTEURS IV – FORMES DES SAVOIRS ET CONSTRUCTION DES ACTEURS 1. Les savoir-faire : accumulation et foisonnement 2. Les savoir-comprendre : la fragilité du réparateur 3. Savoir-combiner : les savoirs de l’autonomie et de l’entrepreneurialité V – LES RATIONALISATIONS CONTEMPORAINES : QUELS APPRENTISSAGES ORGANISATIONNELS ? 1. L’apprentissage organisationnel sous conditions 2. Deux grandes rationalisations contemporaines En ligne : http://rfg.revuesonline.com

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P1787	PAT	Periodique	HEM Casa	Documentaires	Disponible

Exit to the past and voice for the future. Sciences de gestion, sciences fondamentales de l’action collective / Armand Hatchuel in Revue Française de Gestion, 285 (novembre-décembre 2020)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Gestion > 285 (novembre-décembre 2020) . - pp. 43-57 Titre : Exit to the past and voice for the future. Sciences de gestion, sciences fondamentales de l’action collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand Hatchuel, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 43-57 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article1 résume les résultats d’une refondation des sciences de gestion. Il part de la théorie de la « bene gesta » romaine qui reliait l’action rationnelle et la responsabilité citoyenne. Impensable dans la modernité « économiciste », cette notion revient avec la théorie administrative de Henry Fayol et de l’entreprise moderne. Pourtant, la théorie du management oublie Fayol et se réduit à la quête de performances dans l’entreprise actionnariale. Aujourd’hui, relier rationalité et responsabilité débouche sur une science de l’action collective qui a contribué à la théorie de la conception et à la redéfinition de « l’entreprise » dans la loi française. [article] Exit to the past and voice for the future. Sciences de gestion, sciences fondamentales de l’action collective [texte imprimé] / Armand Hatchuel, Auteur . - 2020 . - pp. 43-57. Langues : Français (fre) inRevue Française de Gestion > 285 (novembre-décembre 2020) . - pp. 43-57 Résumé : Cet article1 résume les résultats d’une refondation des sciences de gestion. Il part de la théorie de la « bene gesta » romaine qui reliait l’action rationnelle et la responsabilité citoyenne. Impensable dans la modernité « économiciste », cette notion revient avec la théorie administrative de Henry Fayol et de l’entreprise moderne. Pourtant, la théorie du management oublie Fayol et se réduit à la quête de performances dans l’entreprise actionnariale. Aujourd’hui, relier rationalité et responsabilité débouche sur une science de l’action collective qui a contribué à la théorie de la conception et à la redéfinition de « l’entreprise » dans la loi française.

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P1934	PAT	Periodique	HEM Casa	Documentaires	Disponible

L'intrapreneuriat, compétence ou symptôme ? / Armand Hatchuel in Revue Française de Gestion, 195 (juin-juillet 2009)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Gestion > 195 (juin-juillet 2009) . - p. 159-174 Titre : L'intrapreneuriat, compétence ou symptôme ? : Vers de nouvelles organisations de l'innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand Hatchuel, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 159-174 Langues : Français (fre) Résumé : Intrapreneuring, competence or symptom? Toward news innovations designs Literature on intrapreneurship has primarily focused on an optimistic outside the box thinking from an individualist and non programming view. This paper proposes a contingent and historical approach, from the industrial revolution, linking the organizational contexts of innovation and intrapreneurship development. From this perspective, intrapreneurship is not only a capability, but a process that can reveal the gaps within an organization. [article] L'intrapreneuriat, compétence ou symptôme ? : Vers de nouvelles organisations de l'innovation [texte imprimé] / Armand Hatchuel, Auteur . - 2012 . - p. 159-174. Langues : Français (fre) inRevue Française de Gestion > 195 (juin-juillet 2009) . - p. 159-174 Résumé : Intrapreneuring, competence or symptom? Toward news innovations designs Literature on intrapreneurship has primarily focused on an optimistic outside the box thinking from an individualist and non programming view. This paper proposes a contingent and historical approach, from the industrial revolution, linking the organizational contexts of innovation and intrapreneurship development. From this perspective, intrapreneurship is not only a capability, but a process that can reveal the gaps within an organization.

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p1402	PAT	Periodique	HEM Casa	Documentaires	Exclu du prêt