[article] | Titre : | La responsabilité de l’enseignant-chercheur dans la formation des ingénieurs financiers | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | PHILIPPE GILLET, Auteur | | Année de publication : | 2012 | | Article en page(s) : | p. 93-109 | | Langues : | Français (fre) |
in Revue Française de Gestion > 216 (août-septembre 2011) . - p. 93-109| Résumé : | Le type de responsabilité est différent dans l’épistémologie des sciences exactes et dans celle des sciences de gestion. La finance semble relever des deux domaines et certains de ses spécialistes, les « quants », se recrutent dans les écoles d’ingénieurs les plus cotées. À partir d’une analyse des enseignements que ces dernières proposent, l’article pose la question du type de responsabilité qui est présentée aux élèves et met en abîme celle de l’enseignant-chercheur en gestion. |
[article] La responsabilité de l’enseignant-chercheur dans la formation des ingénieurs financiers [texte imprimé] / PHILIPPE GILLET, Auteur . - 2012 . - p. 93-109. Langues : Français ( fre)
in Revue Française de Gestion > 216 (août-septembre 2011) . - p. 93-109| Résumé : | Le type de responsabilité est différent dans l’épistémologie des sciences exactes et dans celle des sciences de gestion. La finance semble relever des deux domaines et certains de ses spécialistes, les « quants », se recrutent dans les écoles d’ingénieurs les plus cotées. À partir d’une analyse des enseignements que ces dernières proposent, l’article pose la question du type de responsabilité qui est présentée aux élèves et met en abîme celle de l’enseignant-chercheur en gestion. |
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