[article] | Titre : | Implantation d'une veille stratégique (v.s.) pour le management stratégique : cas d'une PME du secteur bancaire | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Marie-Laurence Caron-Fasan, Auteur | | Année de publication : | 2012 | | Article en page(s) : | p. 55-68 | | Langues : | Français (fre) |
in La Revue des Sciences de Gestion > 203 (septembre-octobre 2003) . - p. 55-68| Catégories : | STRATEGIE
| | Résumé : | Plusieurs constats de terrain ont mis en évidence les difficultés des PME à amorcer un processus de veille stratégique. De nombreux auteurs en management stratégique soulignent l'importance de tels dispositifs mais les modalités de mise en oeuvre ne sont que peu abordées. En réponse à cette lacune, nous avons développé sur la base de nos travaux de recherche antérieurs, un modèle conceptuel visant à guider les praticiens et fournir des méthodes et outils appropriés. L'objet de ce modèle est double : pratique, en aidant les praticiens à surmonter les obstacles par un transfert de connaissances et de savoir-faire ; théorique, en favorisant des bouclages théoriques sur les concepts étudiés. Ainsi, nous présentons en premier lieu la dimension théorique de notre modèle puis sa mise en pratique dans une PME française du secteur bancaire. |
[article] Implantation d'une veille stratégique (v.s.) pour le management stratégique : cas d'une PME du secteur bancaire [texte imprimé] / Marie-Laurence Caron-Fasan, Auteur . - 2012 . - p. 55-68. Langues : Français ( fre)
in La Revue des Sciences de Gestion > 203 (septembre-octobre 2003) . - p. 55-68| Catégories : | STRATEGIE
| | Résumé : | Plusieurs constats de terrain ont mis en évidence les difficultés des PME à amorcer un processus de veille stratégique. De nombreux auteurs en management stratégique soulignent l'importance de tels dispositifs mais les modalités de mise en oeuvre ne sont que peu abordées. En réponse à cette lacune, nous avons développé sur la base de nos travaux de recherche antérieurs, un modèle conceptuel visant à guider les praticiens et fournir des méthodes et outils appropriés. L'objet de ce modèle est double : pratique, en aidant les praticiens à surmonter les obstacles par un transfert de connaissances et de savoir-faire ; théorique, en favorisant des bouclages théoriques sur les concepts étudiés. Ainsi, nous présentons en premier lieu la dimension théorique de notre modèle puis sa mise en pratique dans une PME française du secteur bancaire. |
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