[article] | Titre : | Modèle DIC (Données – Informations – Connaissances) Outil support pour le développement des mémoires projets | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Leila Boubaker, Auteur | | Année de publication : | 2010 | | Article en page(s) : | p. 153 | | Langues : | Français (fre) |
in La Revue des Sciences de Gestion > 243-244 (mai-août 2010) . - p. 153| Résumé : |
Il est connu que la connaissance est l’élément-clé qui conditionne la compétitivité d’une organisation type projet. De même, cette connaissance est intimement liée aux données et informations. S’intégrant dans ce contexte, cette étude a pour objet de présenter, dans un premier temps, notre modèle de formalisation de la trilogie « Données – Informations – Connaissances » dénommé DIC. Dans un second temps et en s’appuyant sur les missions des différents acteurs associés au modèle DIC, nous présenterons la procédure de développement des mémoires projets. |
[article] Modèle DIC (Données – Informations – Connaissances) Outil support pour le développement des mémoires projets [texte imprimé] / Leila Boubaker, Auteur . - 2010 . - p. 153. Langues : Français ( fre)
in La Revue des Sciences de Gestion > 243-244 (mai-août 2010) . - p. 153| Résumé : |
Il est connu que la connaissance est l’élément-clé qui conditionne la compétitivité d’une organisation type projet. De même, cette connaissance est intimement liée aux données et informations. S’intégrant dans ce contexte, cette étude a pour objet de présenter, dans un premier temps, notre modèle de formalisation de la trilogie « Données – Informations – Connaissances » dénommé DIC. Dans un second temps et en s’appuyant sur les missions des différents acteurs associés au modèle DIC, nous présenterons la procédure de développement des mémoires projets. |
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