[article] 
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 45-67

Titre :	COMMENT ACCROÎTRE LA RÉPONSE AUX ÉTUDES EN LIGNE?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	JOURDAN, Philippe, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	pp. 45-67
Langues :	Français (fre)
Catégories :	MARKETING
Résumé :	Les études en ligne ont connu une forte croissance ces dernières années. Le recours aux Access panels sur Internet s'est également généralisé. Pourtant, si ce mode de collecte présente d'indéniables atouis, il peut introduire de nouveaux risques de distorsion, parmi lesquels le biais de non-réponse (de nature à dégrader la fiabilité des estimateurs). Noire recherche longitudinale compare les comportements de réponse à un Access Panel grand public entre 2003 et 2008. Elle biérarchise les variables liées à la non-réponse et compare les résultats obtenus à 5 ans de distance. Enfin, elle souligne les enseignements qui en découlent en vue d'accrottre la participation des internautes aux études conduites depuis un Access Panel grand public.

[article] COMMENT ACCROÃŽTRE LA RÉPONSE AUX ÉTUDES EN LIGNE? [texte imprimé] / JOURDAN, Philippe, Auteur . - 2008 . - pp. 45-67.
Langues : Français (fre)
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 45-67

Catégories :

MARKETING

Résumé :

Les études en ligne ont connu une forte croissance ces dernières années. Le recours aux Access panels sur Internet s'est également généralisé. Pourtant, si ce mode de collecte présente d'indéniables atouis, il peut introduire de nouveaux risques de distorsion, parmi lesquels le biais de non-réponse (de nature à dégrader la fiabilité des estimateurs). Noire recherche longitudinale compare les comportements de réponse à un Access Panel grand public entre 2003 et 2008. Elle biérarchise les variables liées à la non-réponse et compare les résultats obtenus à 5 ans de distance. Enfin, elle souligne les enseignements qui en découlent en vue d'accrottre la participation des internautes aux études conduites depuis un Access Panel grand public.

[article] 
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 29-44

Titre :	LA VISITE VIRTUELLE É DOMICILE: COMMENT IDENTIFIER LES MOTIVATIONS PROFONDES DES GENS DANS LE MONDE VIRTUEL
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	REINHOLD, Nicole, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	pp. 29-44
Langues :	Français (fre)

[article] LA VISITE VIRTUELLE É DOMICILE: COMMENT IDENTIFIER LES MOTIVATIONS PROFONDES DES GENS DANS LE MONDE VIRTUEL [texte imprimé] / REINHOLD, Nicole, Auteur . - 2008 . - pp. 29-44.
Langues : Français (fre)
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 29-44

[article] 
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 17-27

Titre :	POURQUOI CERTAINES COMMUNAUTÉS EN LIGNE MARCHENT-ELLES MIEUX QUE D'AUTRES?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	HAMILTON, Jamie, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	pp. 17-27
Langues :	Français (fre)

[article] POURQUOI CERTAINES COMMUNAUTÉS EN LIGNE MARCHENT-ELLES MIEUX QUE D'AUTRES? [texte imprimé] / HAMILTON, Jamie, Auteur . - 2008 . - pp. 17-27.
Langues : Français (fre)
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 17-27

[article] 
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 7-16

Titre :	WEB 2.0 ET ÉTUDES DE MARCHÉ : VERS UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D'ÉTUDES DE MARCHÉ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	FLORÈS, Laurent, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	pp. 7-16
Langues :	Français (fre)
Catégories :	MARKETING
Résumé :	Après avoir défini le Web 2.0, l'auteur met en lumière les challenges et les opportunités que ce « nouveau » Web offre aux professionnels des études de marchés. D'abord qualifiées d'études dites de la « 4ème génération » à la fin des années 90, grâce à l'avènement du Web 2.0 et du « consom'acteur », les études on-line dans un environnement 2.0 imposent un changement de posture fondamental aux hommes d'études: celui du passage du questionnement à l'écoute. Au travers de plusieurs exemples, l'auteur illustre ce changement et en dresse les principales conséquences.

[article] WEB 2.0 ET ÉTUDES DE MARCHÉ : VERS UNE NOUVELLE GÉNÉRATION D'ÉTUDES DE MARCHÉ? [texte imprimé] / FLORÈS, Laurent, Auteur . - 2008 . - pp. 7-16.
Langues : Français (fre)
inRevue Française du Marketing > 220 (décembre 2008) . - pp. 7-16

Catégories :

MARKETING

Résumé :

Après avoir défini le Web 2.0, l'auteur met en lumière les challenges et les opportunités que ce « nouveau » Web offre aux professionnels des études de marchés. D'abord qualifiées d'études dites de la « 4ème génération » à la fin des années 90, grâce à l'avènement du Web 2.0 et du « consom'acteur », les études on-line dans un environnement 2.0 imposent un changement de posture fondamental aux hommes d'études: celui du passage du questionnement à l'écoute. Au travers de plusieurs exemples, l'auteur illustre ce changement et en dresse les principales conséquences.